Новости

Педагоги ГБУ РК "Кочпонский ПНИ" 2019 год посвятили изучению новых технологий АДК - альтернативной и дополнительной коммуникации для детей с ментальной инвалидностью.
Все наши дети имеют не только тяжелые множественные нарушения развития (ТМНР), но и системные нарушения речи.
Именно поэтому освоение навыков АДК как для воспитанников, так и для педагогов является актуальной проблемой и методической темой №1. 
Привитие культурно-гигиенических навыков начинается с раннего возраста детей и проводится индивидуально в процессе всех режимных моментов. Их формирование начинается с показа действий, сопровождаемых объяснением воспитателя. Для более лучшего усвоения алгоритма, например, процесса умывания или чистки зубов, педагоги 4 группы Афоничкина Н.Б. и Просвирнина Е.И. используют выполненное своими руками визуальное расписание: фотографии, на которых изображена последовательность выполнения определённых действий при самообслуживании. Педагоги рассматривают с малышами изображения, объясняют, выполняют практические действия "рука в руке" и закрепляют их.
Разные образцы визуальных расписаний этих педагогов победили в Конкурсе визуальных расписаний в номинации "Визуальное фоторасписание", который проходил в апреле этого года.